Het PEP project werkte twee jaar met praktische ECVET experimenten voor betere erkenning en stapeling van leerresultaten van buitenlandse stages.
In een mooi vormgegeven brochure delen zij hun inzichten en uitkomsten. De belangrijkste conclusie? Praktische experimenten met ECVET hebben alleen zin als je de achterliggende gedachten begrijpt en investeert in wederzijds vertrouwen.
Van Nederlandse zijde participeerden twee kenniscentra, Kenniscentrum Handel en Kenwerk. Voor de sectoren die zij vertegenwoordigen is de meerwaarde van internationalisering van het beroepsonderwijs en betere Europese samenwerking evident.
Het idee is dat mensen de leeropbrengsten die ze in een stage in een ander land of context verwerven niet nog een keer over hoeven te doen. Daarnaast willen de partners de Europese samenwerking in het beroepsonderwijs verbeteren.
Aan voorbeelden en ECVET formats was geen gebrek, gezien ervaringen in eerdere projecten, zoals INTENT, en Recomfor.
De experimenten laten zien dat het er juist om gaat je het onderliggende denken in leeropbrengsten (learning outcomes) eigen te maken. Daarnaast bevelen partners aan stakeholders en bedrijven te betrekken en zo snel mogelijk de verbinding met de onderwijswerkvloer te maken.
De brochure is hier te downloaden.